В родную школу вход воспрещен?

Школа… Слово, вызывающее ужас во многих сердцах. Или же светлую радость. Или приятные воспоминания… Даже сайт есть такой, «Одноклассники» - показывает значимость школьных лет, согласитесь? А сколько песен о «школьной поре»? Фильмов, книг.

Для меня в этом вопросе яркий пример - мои родители, а они еще из того поколения, которое хранит серые потрепанные фотографии, иногда посматривая на них и говоря: «А помнишь?..» Их школьные учителя уже давно разъехались по разным странам, а папины уже и  вовсе… некоторые из них уже не живы. Но вспоминают мои родители школьные дни с улыбкой. Наверное, это поколение, которое сохранило в душе благодарность.

Но знаете, мы тоже благодарное поколение. По крайней мере, некоторые из нас. Я – выпускница школы №12, для тех, кто не знает, скажу, она находится в 12 микрорайоне. Не по теме сказано, но меня всегда это забавляло.

«Ты в какой школе училась? Это та, что в 12?»

От моего дома до школы идти буквально три минутки, живу я очень близко. С учителями, слава Богу, отношения не плохие, и когда мы где-нибудь пересекаемся, то с радостью разговариваем, вспоминаем… Ребята, которые учились в этой же школе, не все конечно, но есть те, кто вспоминает школьные годы с теплом в душе. Разумеется, мы не идеальны, сбегали с уроков, опаздывали на занятия, говорили, что забыли тетрадь с домашним заданием дома. Я как-то раз и вовсе придумала что-то страшное про свою тетрадь… И воду я на нее вылила, и компьютер (это было в старших классах) у меня сломался, и кошки мои буквально сошли с ума и разорвали тетрадь в пух и прах. Всего и не вспомнишь. Но именно в эти моменты мы учились жизненно важному навыку - импровизации.

Теперь о том, к чему я веду... Недавно в компании я познакомилась с парнем. Как оказалось, он тоже учился в 12 школе. Более того, он внук нашего прошлого директора Нины Федоровны Карбушевой, то есть для него эта школа в какой-то мере даже ближе сердцу, чем другим ученикам. Узнав это, я спросила: ты, наверное, после окончания часто ходишь туда? И удивилась, когда он сказал: нет. Он считает, что те изменения, которые произошли со школами, сделали из них «колонию». Тюрьму. И я с ним согласна, объясню, почему.

Что же изменилось? Почему у нас, выпускников, пропало желание ходить туда? Мы отказываемся от возможности встречаться с учителями, вспоминать наше детство и юношество…

Заборы. Да, понимаю, это как защита и тому подобное… Но если это защита, почему двери этих супер-заборов открыты даже ночью? А еще в этих заборах, как минимум, в трех местах есть «лазейки»? Две из них были еще когда я в школе училась, то есть лет 5 им есть, как минимум. Так почему же, если идет такая защита детей, эти лазейки не перекрыты? Сложно починить уже существующие заборчики, но самое время возвести новые? Да еще и с острыми верхушками, чтобы уж наверняка.

Я поговорила об этом с подругами, коллегами. Мнения, конечно, разделились. Кто-то говорит, что это, цитирую, «бред полнейший», кто-то утверждает, что это делается для защиты детей. Некоторые же рассказали страшные истории о сборище наркоманов, похищениях, изнасилованиях и прочего ужаса на территории участка вокруг школы в ночное время, потому и построили эти заборы. На мой взгляд, нужно либо делать, но качественно, либо не делать вообще. Сейчас для меня этот забор выглядит так: чтобы если кто-то будет проходить по территории школы через те самые лазейки, то их схватили, прижали где-нибудь к этому «совсем крепкому» забору и… о них больше никто не слышал.

Вход в школу. Помню, в школе нас на первый урок встречал директор или же заместитель директора. Сейчас в школах встречает охрана, причем многие из них с каменными лицами. Простите, но ощущение, словно они думают: «ну, и чего ты приперся?» И тут они начинают требовать с посетителей удостоверения, а со школьников какие-то карточки, по которым они заходят. Но, подчеркну, я живу в трех минутах ходьбы от дома, зачем мне на такое расстояние носить с собой удостоверение? Хорошо, я могу сходить за ним домой, без проблем, ну а если я живу в 4 микрорайоне?

Опять же, когда я сказала это коллегам и друзьям, мнения разделились. Были те, кто меня поддержал, но были и защитники такой системы. «Это правильно, а вдруг ты маньяк или какой-нибудь извращенец?»

Но тут возникает вопрос: если я маньяк или извращенец, что мешает мне зайти по удостоверению? Из всех посетителей, докажите, что именно я что-то сделал с ребенком.

Например, я могу просто и спокойно пройти по удостоверению, сказав, что я к директору (а найти повод прийти к директору не сложно). Так как я училась в этой школе или, как минимум, несколько раз там была, то я знаю, как незаметно выйти на задний дворик. Так что же мне мешает пройти, стукнуть чем-нибудь ребенка, связать его, отвести на задний дворик и оставить его там. Сделать это за небольшое время до окончания занятий, спокойно покинуть школу, а потом прийти, через эти пробелы в заборе, и сделать все, что мне хочется. Вы действительно считаете, что эти каменные лица и проверки удостоверений на входе защитят? А вот камеры, которые установлены в школах на этажах, действительно могут помочь. Но как выяснилось, не во всех школах они есть.

А еще меня удивило то, что я увидела на этажах школы. Если раньше в конце коридоров были свободные участки, то теперь все застроено, коридоры стали как в СИЗО. Идешь, а с обеих сторон сплошные кабинеты, которые, кстати, стали серыми… Только решеток не хватает. Но за это я не буду говорить, потому что здесь я предвзята, как ни в чем другом. Ведь для меня мой кабинет всегда будет самым уютным, светлым и красивым.

По поводу вопроса этого «свободного участка» меня поддержали почти все. Только несколько человек сказали, что это из-за того, что в школе стало больше учеников. Но у меня в мыслях при таких заявлениях появляется слово «инкубатор». Честно, я даже не знаю, почему. Если у кого-нибудь есть предположения – делитесь.

Ну, если подвести итоги, то может и правда все делается для защиты. Но, на мой взгляд, как-то не умело. Школьные годы – они такие светлые… По крайней мере, должны такими быть. Да, можно сказать: не нравится – не ходи туда, взрослая уже. Но ведь это моя школа, там прошла ровно половина моей жизни. Как я могу забыть о ней? И как я могу не думать о тех, кто сейчас сидит на том же месте, в том же кабинете, слушая ту же учительницу, какую когда-то слушала я?

А как вы считаете, то, что сейчас происходит со школами, эти реформы, они правильные? Или школы стали больше похожи на тюрьмы?