Как устроить детям настоящий новогодний праздник

ПРАЗДНИК – ЭТО ПРЕЖДЕ ВСЕГО НАСТРОЕНИЕ, КОТОРОЕ НЕ ПРИХОДИТ ВДРУГ, САМО ПО СЕБЕ. КАК И САМЫЙ УДАЧНЫЙ (И САМЫЙ ЛЮБИМЫЙ!) КАРНАВАЛЬНЫЙ КОСТЮМ – ПРАЗДНИЧНОЕ НАСТРОЕНИЕ БЕРЕЖНО СОЗДАЕТСЯ ЛЮБЯЩИМИ РУКАМИ

- К концу начальной школы — ближе к 10-ти годам — выбрать новогодний костюм становится все труднее: ребенок все меньше склонен разыгрывать роли любимых персонажей, и все более и более заботится о своей привлекательности для противоположного пола.

Впрочем, некоторые дети уже и в пять лет настроены на одобрение только взрослых, и готовы надеть на себя любую чепуху, лишь бы мама или воспитательница сказала: «твой костюм — самый лучший». Есть и противоположный вариант — когда ребенок идет наперекор всем (как в том анекдоте: оденусь во все коричневое и испорчу вам праздник). Но такие случаи — редкость.

Советы практика

Порой вжиться в образ поможет одна единственная деталь, и создание карнавального костюма оказывается совсем не таким сложным делом, как казалось на первый взгляд. Рассказывает Мария Бубенцова:

— Да, конечно, было бы здорово с точки зрения верности образу приделать ребенку, скажем, деревянную ногу и научить его ходить на ней, как делают настоящие артисты. Но создать образ можно и более простыми средствами.Гримом нарисуйте пиратский шрам, можно заклеить глаз… Это актуально для мальчиков лет семи. Дошкольники же тоже достаточно легко входят в образ, но и также с легкостью выходят из него. Вы надели на него костюм лисенка — он понесся в хоровод, и через полчаса он уже не лисенок, а рычит, как серый волк. А спустя 10 минут — он уже пират, который похищает принцессу. Малыши до пяти-семи лети не так глубоко вживаются в образ, как старшие дети. А вот позже они уже готовы осознанно играть роль весь вечер.

…Покупные меховые костюмы — какими бы очаровательными они ни казались родителям — неудобны. Праздники обычно проходят в помещениях, ребенку жарко, он быстро устает и начинает капризничать. Создавая образ животного, можно ограничиться меховыми деталями: сделать ушки на ободке, пушистый хвостик или меховые манжеты. Вообще, порой для ребенка важна только одна единственная деталь одежды или аксессуар, и шить большой костюм вовсе не требуется. «Войти в роль» хорошо помогают прически, короны, мини-шляпки, береты, маски, очки, парики, пояса, перчатки…

…Я против покупных костюмов еще и потому, что можно и нужно делать самим — нужно вживаться в образ издалека, за неделю — дней за 10 до праздника. Выбрав героя, поговорите о нем, прочитайте несколько историй — попросите ребенка охарактеризовать героя, обратите внимание на отличительные черты его характера.

…Почему все девочки в 4−5 лет играют в принцесс? Это становление девочки, женщины. Это закономерный этап, все праздники, которые мы устраиваем для девочек этого возраста, обычно построены по сценарию, где главная героиня — прекрасная принцесса. Любопытно, что мальчишки этого же возраста проживают так сказать «героический период» своей жизни. Кто-то то стремится похищать принцессу (разыгрывает пирата и т. д), а кто-то одержим желанием встать на защиту принцессы от других агрессоров. Это тоже естественно. Это противоположная энергия.

…Подростки — с ними интереснее всего. Они очень охотно идут на такой вид деятельности, как ряжение, придумывание костюмов, они креативны и легки на подъем. Но с ними есть один щекотливый момент. Игра сама по себе должна быть смешной — это помогает им избавиться от напряжений этого возраста, связанных с принятием собственного тела, с отношениями между полами… Но мало какой подросток действительно хочет показаться смешным. С этим нужно быть осторожнее.

…Продумайте концепцию праздника заранее: разошлите самодельные приглашения, пропишите дресс-код, у входной двери повесьте афишу. Если не получается всех гостей известить заранее — приготовьте парики, бумажные короны, какие-то аксессуары, и на входе раздавайте всем гостям вместе с коротенькими текстами. Сценарий можно придумать самим или взять в Интернете. В нашей семье есть традиция — новогодняя поляна. Вечером мы выходим вместе с гостями в лесопарк рядом с домом, ищем клад под деревьями, вешаем на ёлку записки с пожеланиями, прыгаем через костер. Потом счастливые все приходят домой, открывается дверь — а там нарядная елка! Она появляется вдруг, неожиданно, ее наряжают втайне от детей. Мы всегда делаем это в последний момент, и тогда елка оказывает просто магическое, какое-то сказочное воздействие и на детей, и на взрослых.

Дед Мороз — один, он самый справедливый и добрый на свете. Настоящего Деда Мороза нельзя увидеть — он таинственно приходит и кладет подарки под елку в ночь под Новый год. Остальные персонажи — это его помощники, у которых может иногда отклеиться борода или вдруг не найдется нужной игрушки. Эту идею психологи советую озвучивать ребенку вплоть до 6−8 лет (а у некоторых — и дольше) — до тех пор, пока сохраняется малейший намёк на веру в чудеса.

Для маленьких детей (2−3 года) хорошим вариантом в качестве ведущего на детском празднике может быть так называемая «паркетная кукла» — ростом не выше самого ребенка. Ноги куклы прикрепляются резинками к ногам взрослого, а головой и верхними конечностями персонажа взрослый управляет своими руками. Мягкую игрушку ростом 70−100 см можно купить в магазине (у нее должны быть достаточно длинные нижние конечности для удобства в управлении), или сделать куклу самостоятельно из ненужных колготок, набитых ватой. Этот персонаж поможет родителю провести праздник и не вызовет испуга у малышей.

А вот ростовые куклы (взрослые, переодетые в причудливые объемные костюмы) могут напугать маленьких детей. Ростовых кукол приглашать на детский праздник психологи советуют не раньше, чем в начальной школе.

Снегурочка же, как показывает опыт проведения праздников, принимается благосклонно детьми любого возраста — на ней нет усов и бороды, она не выглядит, как космическое чудовище, в конце концов, она симпатичная молодая девушка! Дети проникаются к ней доверием; мальчики любуются ею, а девочки втайне мечтают оказаться на ее месте.